TERREMOTO DE JAPÓN

El terremoto de Japón o también llamado ‘’el terremoto de la costa del Pacífico en la región de Tohoko’’ fue un terremoto que provocó inmensas olas de maremoto de más de 40,5 metros. Este terremoto sucedió el viernes 11 de marzo de 2011. El epicentro de dicho terremoto se encontraba ubicado en el mar, más detalladamente, en la costa de Honshu. La Agencia Meteorológica de Japón y el Servicio Geológico de los Estados Unidos confirmaron que el terremoto llegó a una magnitud de 9,0 grados Mw, y que su duración fue de 6 minutos. Se estima que la causa del terremoto fue un desplazamiento en proximidades de la zona de la interface entre placas de subducción entre la placa Norteamericana y la placa del Pacífico.
Dos días anteriormente a esto, este terremoto había sido anterior a otro temblor muy importante, pero obviamente de menor magnitud, sucedido el miércoles 9 de marzo de 2011 en la misma zona de la costa oriental de Honshū, Japón. También ese mismo día alentaron un maremoto Agencia Meteorológica de Japón, pero solamente local, para las costas de Japón.
El terremoto de Japón fue mundialmente conocido ya que fue el más sufrido en ese país, el cuarto más potente del mundo, el terremoto que logró alterar el eje terrestre en aproximadamente 10 centímetros, su violencia acortó la duración de los días en 1,8 microsegundos, según los estudios realizados por los JPL de la NASA, y especialmente por sus víctimas: 15.836 muertos, 3.650 desaparecidos y 5.948 heridos.

Con el agua al cuello - Japón

TERREMOTO Y TSUNAMI

El tsunami ocurrido en Japón en marzo de este año fue uno de los más devastadores asi también como el cuarto mas potente del mundo, dejando como saldo casi 15.000 muertos y mas de 10.000 desaparecidos bajo los escombros de casas, autos y edificios. También, debido a la irresponsabilidad de sus dueños, la planta nuclear de Fukushima fue gravemente afectada, llegando inculso a estar el area que la rodea en alerta de desastre nuclear.

SISMO

Esta ola gigante fue causada por un terremoto de 9.0 grados en la escala Richter, cuyo epicentro se ubicó en el mar, en la costa de Honchu, a 130 Km al este de la ciudad Sendai. Este gran sismo trajo consecuencias no solo para el país, Japón, sino también para la Tierra en sí:

• La NASA confirmó que el moviemiento telúrico movió la isla nipona alrededor de 2,4 m y el eje de la Tierra alrededor de 10 cm.
• La violencia del terremoto acortó la duración de los días en 1,6 microsegundos, afirmó la NASA.

El sismo tuvo alrededor de 614 réplicas, pequeñas y de mayor importancia en

el mes que le seguió. "Fuimos sacudidos tan fuertemente que tuvimos que sujetarnos para no caer. No podíamos escapar de los edificios inmediatamente porque los temblores no paraban... " Japan issues top tsunami warning after major quake Testimonio de un oficial de la ciudad más dañada Kurihara, en la prefectura de Miyagi.

MAREMOTO

El famoso tsunami fue anunciado horas después de haber sucedido el terremoto, poniendo en alerta al todos los paises de la costa Pacífica:

Nueva Zelanda, Rusia, Australia, Guam, Filipinas, Indonesia, Papúa, Nueva Guinea, Nauru, Hawaii, Islas Marianas del Norte, EEUU, Taiwán, América Central, México, Perú, Chile, Ecuador y Colombia, siendo en vano, ya que en las latitudes sureñas las olas serian menores a 1 metro.

Finalmente pudo observarse una ola de 10 metros de altura cerca del aeropuerto de Sendai, dejando inundaciones, escombros, autos y barcos a flote, y de 4 metros en la costa de Itwa.

El sismo fue causado por un deslizamiento de placas tectónicas en el Océano Pacífico, lo que conlleva el reactivamiento de volcanes que llevaban siglos inactivos y otras consecuencias que vienen con el terremoto y el maremoto, a nivel ecológico, cambios de temperatura y en el ecosistema debido a los cambios en el eje terrestre, y a nivel económico y social, debido a los devastadores resultados, dejando fábricas, edificios, una central nuclear y mas de 100.000 familias sin hogar. La Tierra sigue sus instinctos sin importar si a nosotros nos afecta o no, nosotros tomamos algo como nuestro, como eterno e imposible de arruinar sin derecho y de ignorantes, ya que estamos matando a la Tierra, y los constantes cambios en el Medio Ambiente nos tratan de alertar desde hace muchos años atrás... ¿Podremos hacerle frente a la realidad y aceptar que debemos hacernos cargo de nuestros errores? El tiempo lo dirá.

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_y_tsunami_de_Jap%C3%B3n_de_2011

http://elcomercio.pe/mundo/755633/noticia-casi-15000-muertos-confirmados-japon-dos-meses-terremoto

Desastres naturales

El planeta Tierra ha sufrido durante su historia diferentes tipos de desastres naturales,algunos de allos debido a cambios geológicos en la Tierra, pero muchos otros por la contaminación y el calentamiento glabal.

Esto puede trear consecuencias como pérdidas humanas,que dejó más de 1800 fallecidos y mas de 700 desaparecidos. Otras cosecuencias son las pérdidas naturales y económicos, que tan solo en el año 2003 las pérdidas alcanzaron los 55 mil millones de dólares a nivel mundial.
El año 2010 fue uno de los peores desastres naturales en la historia del hombre, este año murieron más personas por desastres naturales que por ataques terroristas en los últimos 40, matando a un cuarto de millón de personas.La mano del hombre hizo que las catástrofes naturales resultaron más mortíferas y costosas.
Malas construcciones contribuyen a hacer los terremotos más fatales de lo que debieran ser. Más personas viven en la pobreza en edificios vulnerables en ciudades atestadas.
El terremoto de enero que mató a más de 220 mil personas en Haití es un ejemplo perfecto.

Un terremoto de magnitud 8.9 en en Japón el día 11 de marzo de 2011, generó un tsunami de cuatro metros. Las imágenes de televisión mostraron inundaciones en varios poblados sobre la costa japonesa, donde decenas de automóviles, botes y edificios fueron arrastrados por las aguas.


Muchos expertos aseguran que tantas catástrofes han sido causadas por el ser humano, pero en mi opinión las catástrofes son naturales, pero es evidente que el ser humano les ha dado mayores riesgos con nuevas construcciones y una mayor poblacion que lastimar.

Fuentes:
wikipedia.org
angelfire.com
elpais.com
elmundo.es

Viaje a Santa María

En el pasado mes de setiembre, el dìa martes 20 partimos hacia Santa Marìa (Rio Grande do Sul, Brasil) con algunos de los alumnos que estudian portugués. Fuimos con la profesora de la materia, Carla, con la directora del instituto Elizabet y Coquito, además nos acompañaron algunos profesores del instituto INCAR de San Carlos.
Tuvimos unas 14 hs aprox. de viaje hasta llegar a la ciudad. Allì nos hospedamos en un hotel llamado "Dom Rafael" (express). Santa María es una ciudad universitaria, donde muchos brasileros o estudiantes de distintas partes del mundo van a realizar sus estudios.
Visitamos la Universidad UNIFRA donde estudió nuestra profesora. Esta es católica y privada. Tiene varios bloques de edificios en la ciudad, cada uno especializado en diferentes áreas. Para nosotros esto fue algo muy interesante y nos encantó. También visitamos un liceo y una escuela primaria de UNIFRA llamada "Santa Anna", en esta interactuamos con adolescentes de nuestra edad y entramos a clases para conocer cómo trabajan, presentarnos y aprender de su lengua materna, etc.
Unas semanas antes de irnos, estuvimos preparando junto a algunos compañeros un video de la ciudad de Piriápolis, presentando los puntos turísticos. Uno de los dìas que concurrimos a la universidad, presentamos nuestro video ante tres grupos de estudiantes de turismo.¡Les encantó! Los invitamos a venir y varios quedaron con ganas.
Además de todo esto conocimos la ciudad y practicamos mucho el idioma.
¡Pasamos muy bien y aprendimos mucho!

María y Juliana

Artigas la redota

Concurrimos el 5 de octubre al cine Miramar para ver la película uruguaya "La Redota".
Esta se desarrolla en dos épocas diferentes, en la primera se encuentra Blanes tratando de crear el rostro de Artigas, encargado por el presidente Máximo Santos, para lo cual solo contaba con un pequeño cuaderno de dibujos y anotaciones de un espia español, llamado Guzmán Larra; en una segunda, 70 años antes, se encuentra Artigas establecido en el arroyo Ayuí con cientos de seguidores que a su paso iban quemando y destruyendo todo. El espía español (nombrado anteriromente) se encamina a matarlo y luego recuperar a su amada, pero una vez llegado allí se encontró algo diferente a lo que él había imaginado pero aún así quería llevar a cabo su encargo. Finalmente es descubierto y es asesinado.

La Redota-Artigas

La Redota, que es la denominación que se le confiere al Éxodo, fue consecuencia de la firma del armisticio entre la Junta de Buenos Aires y el virrey del Río de la Plata Francisco de Elío, el 20 de octubre de 1811, en el que se cedía la Banda Oriental a la corona española. La expresión “Redota”, que es una deformación de la palabra derrota, interpreta uno de los hechos centrales y primogénitos que fueron edificando el concepto de pertenencia del pueblo oriental.

Sinópsis:
El famoso pintor Juan Manuel Blanes recibe en 1884 el encargo de recuperar el rostro de una leyenda. Su fuente son los apuntes de Guzmán Larra, espía español que 70 años antes habría intentado asesinar al caudillo José Artigas. Ese mismo caudillo que, acosado por dos imperios y las intrigas de Buenos Aires, emigró con un pueblo errante y fugitivo, para acampar a orillas del arroyo Ayuí. Sorteando adversidades y en busca de sus destinos, estos tres hombres llegarán a la misma encrucijada: la travesía no tiene un punto de llegada sino apenas un punto de partida.

Fuente

Artigas- La Redota

El miércoles 5 de octubre los alumnos del Galileo asistieron al cine Miramar de Piriápolis, acompañados por docentes y adscriptas, para ver la película "Artigas, La Redota". Esta es una producción uruguaya y española que tiene como protagonistas a Rodolfo Sancho, Jorge Esmoris, Yamandú Cruz, Gualberto Sosa y está dirigida por César Charlone.
La película se centra en el "éxodo quieto", cuando el pueblo acampa en Ayuí.
Por parte de Buenos Aires es contratado un sicario para que mate a Artigas, ya que este hará todo por impedir que Buenos Aires suplante a España como nuevo Virreinato del Río de la Plata. El sicario obedece pero no acata todas las órdenes de Buenos Aires. A su vez se cuenta la historia del pintor Juan Manuel Blanes cuando Máximo Santos le encarga que pinte el retrato de Artigas, un hombre sin rostro, para convertirlo en un referente para la sociedad.

Fuente: La Redota

Partido Intercolegial sub 15 y 17 Galileo vs. Colegio Maldonado

El encuentro se realizó el miércoles 5 de octubre a partir de las 16 hs, el director técnico fue Sebastián Iglesias, profesor de Educación Física, y el ayudante Luis, encargado del mantenimiento del colegio y portero.

Comenzó jugando la sub 15, pero no le fue muy bien, perdió 6 a 3. El partido fue muy difícil, se notaba la preparación del otro equipo mientras que los del Galileo solo se divertían . El partido de sub 17, fue algo más peleado. El resultado fue favorable, empezaron perdiendo 2 a 0, pero a los 15 minutos se notó el deseo de los chicos de querer ganar y empezaron a anotar los goles, tanto que al final del partido terminó 4 a 2. Una vez finalizado el partido ambos equipos volvieron al liceo en ómnibus .

Galileo Galilei Campeon 2011

CAMPEONATO LA PATAIA 2011

Participaron el Instituto Hermanas Capuchinas , El Colegio IUA y El Instituto Galileo Galilei
En este campeonato jugaron dos partidos cada liceo, donde el Colegio IUA perdió los dos partidos . Las Capuchinas ganó los dos partidos, uno por 2-0 ante el IUA y el otro, por 6-3 ante el Galileo.
Nuestro Instituto ganó un solo partido por 9-3 ante el IUA y con ese solo partido ganado le dio para Salir Campeón

William Shakespere - Sueño de una Noche de Verano

El pasado viernes 12 de agosto,  alumnos de 3º, 4º y 6º año fueron a Montevideo con el objetivo de disfrutar una obra de Shakespere llamada "Sueño de una noche de verano" en el Teatro Victoria. 

Cuenta la historia de 4 jóvenes enamorados que sufren por la magia de una rosa, mandada a buscar por el rey de las hadas, Oberon, a Puck, su fiel lacayo, para gastarle una broma a su reina, Titania. A lo largo de la obra se va desarrollando la historia, hablada en español de España lo que la hizo un poco difícil de seguir.  Aún así, es muy interesante de ver por su cambio de luces, lo que hacía que el escenario, conformado por tres escaleras y móviles colgados del techo se vieran distintos con cada cambio de color por las luces.

Charla con Alejandra Forlán sobre Accidentes de Tránsito

El pasado miércoles 3 de Agosto, alumnos del Instituto Galileo Galilei, asistimos a una charla con Alejandra Forlán, la hermana de Diego. Nos contó sobre su historia y nos dio algunos consejos para prevenir muertes en accidentes de tránsito.

Cuando era adolescente, tenía 17 años, estaba en un cumpleaños con sus amigas y sus primos en su casa de Carrasco y se les ocurrió ir a un lugar bailable. Su madre le había preguntado por qué no se quedaban en su casa si estaban pasando muy lindo con la mesa de ping pong, y otras cosas, pero ellos insistían en salir.
Cuando volvían, decidieron hacerlo por la rambla, de repente el auto perdió el control y empezó a dar vueltas, estilo trompo y se dio contra una palmera.Nos contó que en ese momento ella recordó toda su vida, su familia. Lo único que resuena en su memoria es que había olor a nafta, y cuando despertó lo hizo en el hospital.

Estuvo 7 meses en el hospital con ayuda para respirar y muchas otras cosas. Quedó impedida de caminar y en silla de ruedas. Debe mantenerse a una temperatura de 30 grados porque sino se le forman coagulos en todo el cuerpo.

En el momento del accidente ella no tenìa cinturon de seguridad puesto, si lo hubiera tenido su vida en este momento sería totalmente distinta. Es tan fácil que te suceda este tipo de cosas, en tan solo un segundo podés cambiar tu vida. En esto insistió Alejandra Forlán.

Ahora trabaja en la Fundaciòn que lleva el nombre Punto Muerto intentando que la juventud tome conciencia.

Fundación Alejandra Forlán

El pasado miércoles 3 de agosto, se realizó una charla en la sala de conferencias de Aprotur, titulada:  Punto Muerto.

Estaba orientada para adolescente entre 14 a 18 años, con la intención de concientizar a los jóvenes sobre los accidentes de tránsito, un tema que nos involucra a todos, niños jóvenes y adultos.

En nuestro país las cifras del Ministerio del Interior señalan que en 2009 hubo, en todo el país, 16 muertos en siniestros de tránsito cada 100.000 habitantes. Mientras que en 2008 el guarismo prácticamente no varió (15,9 cada 100.000 habitantes), aunque no disminuyó, como se preveía dado las campañas y medidas lanzadas por la Unidad Nacional de Seguridad Vial.

A la fecha, los accidentes de tránsito son la primera causa de muerte en nuestro país, para eso la Fundación Alejandra Forlán se inauguró en 2009 con el fin de reducir los índices de  siniestralidad  en Uruguay y para promover los derechos de las personas discapacitadas.

Pese a su situación, Alejandra es Licenciada en Psicología egresada de la Universidad Católica del Uruguay y Máster en Consultoría y Recursos Humanos de la Universidad de las Islas Baleares.

En 1991, a los 17 años de edad sufrió un accidente de tránsito que le provocó una lesión medular en la vertebra cervical 5 con secuelas permanentes. El deseo de prevenir situaciones como las que le tocaron vivir a ella a su desafortunado novio, fue lo que la impulsó a abordar esta problemática desde una organización formal, consolidando así la Fundación Alejandra Forlán.

''Punto Muerto'' Alejandra Forlán

Nieta, hija y hermana de famosos jugadores del fútbol uruguayo, Alejandra Forlán llegó hasta nuestra ciudad para ofrecer su testimonio sobre el accidente que limito sus capacidades físicas y participar además en la Primera Jornada de Prevención de accidentes de Tránsito. Relató que cuando apenas tenia diecisiete años iba en camino a un boliche junto a Gonzalo(novio) un día lluvioso y nublado.. En un momento se descuidaron y su auto resbaló sobre la calle hasta entrellarse contra una palmera. Desgraciadamente este accidente a Gonzalo e costó la vida, en cambio Alejandra quedó inválida de por vida. Agracede a su familia que la apoyó en todo momento. 

Su fundación ''Punto Muerto'' se basa en dar consejos a las personas que han tenido accidentes tales como ella o peores, además aconseja como prevenirlos, por ejemplo: Usando casco, conturón de seguridad, no manejar  habiendo bebido, etc. Por su parte Alejandra señaló que “se trata de un gran desafío , apuntando a prevenir los accidentes que en definitiva deben ser una responsabilidad de todos, estos chicos representan al Uruguay del mañana y deben dar el ejemplo difundiendo estas medidas preventivas con sus amigos y familiares''

El dia 3 de Agosto Alejandra Forlán, realizó la charla para los alunmos del Instituto Galileo Galilei.. 

Las drogas llevadas a la discusión y la charla.

La droga como problema social

Las drogas hoy en día son el principal problema social, que se presenta en todos los niveles de la sociedad.

Las personas generalmente que acuden a ella presentan un desequilibrio emocional, este tipo de sustancias afecta su vida social, así como también el entorno familiar. Los que la consumen tienen la necesidad de huir de la realidad optando por esta como una alternativa, ya que proporciona un alivio temporal.

Consecuencias

Las drogas provocan trastornos fisiológicos y psicológicos, deterioro y debilitamiento de la voluntad y de las relaciones personales, baja del rendimiento en el trabajo o en el estudio. En tanto consecuencias sociales y económicas.

Charla informativa

El 28 de julio asistimos a una charla en el Instituto Galileo Galilei realizada por la Policía Comunitaria de Montevideo , con el fin de instruirnos sobre drogas. Se habló sobre la elaboración, la venta y el consumo.

Las sustancias en que más se enfocaron fueron: la marihuana y la pasta base, que son las de mayor circulación hoy en día en la sociedad uruguaya. Se explicó la elaboración de esta última y los daños que causa.

Por último se intentó dejar más que claro que la policía trata de hacer lo que puede respecto a esto, ya que el proceso de incautación y allanamiento no solo pertenece a esta sino también al ámbito jurídico.

En fin, el objetivo de esta charla era que tomáramos conciencia sobre su consumo y sus consecuencias.

Las drogas no son un problema individual sino social.

Drogas

El jueves 28 de julio se dio una charla en el liceo, realizada por la Policcia Comunitaria de una seccional de Montevideo, dirigida a los alumnos de todas las clases. Está tenía como objetivo concientisarnos acerca del consumo de drogas y de lo que este provoca. 

Como resumen de esta charla podemos decir que las drogas son el principal problema de la adolescencia. Entre lo explicado estaba el proceso de realizacion de la pasta base, una de las drogas más comunes y más tóxicas. Algo importante que fue explicado sobre esta droga fue todos los aditivos que le son agregados en Uruguay y que la convierten en una droga mucho más dañina de cómo llega de Colombia.

Otra de las cosas más importantes mencionadas son las consecuencias de las drogas, como pueden destruir no solo una vida, sino todo una familia.

Por otro lado, el miercoles 3 Alejandra Forlan en representación de su fundación, nos dio una charla sobre sinietros de transito y como estos pueden cambiar nuestras vidas en tan solo un segundo.

En la charla con Alejandra Forlan, ella misma nos conto su historia, como fue el momento del accidente y como hizo para salir adelante. Además de eso nos pidió que tamaramos las precauciones necesarias y nos dijo la importancia de no conducir habiendo tomado alcohol.

Punto Muerto es como se llaman este tipo de charlas que están destinadas a la concientización de los adolescentes con respecto a los siniestros de transito.

Taller de Prevención del Consumo de Drogas

El jueves, 28 de julio de 2011 se  realizó en el local de nuestra institución una charla informativa acerca del consumo de drogas como pasta base (paco), cocaína y cannabis o marihuana. El taller fue realizado en su totalidad por la Seccional 7^ma de la Policía Comunitaria de Montevideo. Los tópicos tratados fueron:

• ¿Cuál es el proceso de creación de la cocaína?
• ¿Cómo se recicla la cocaína para crear pasta base?
• ¿Qué aditivos nocivos se suman a la creación de la pasta base?
• ¿Qué efectos provoca en el ser humano?
• ¿Cómo prevenir su consumo?
  

Creación de la cocaína
Se mostró un video de 6 minutos acerca de la explotación de personas en la selva colombiana, la creación de la droga a partir de la hoja de cocaína y de cómo se le adicionaba sustancias químicas para su "purificación" hasta darle un remojo en soda cáustica en solución para dejarla con un color blanco casi cristalino. De este tipo de droga se pueden crear otros tipos como el crack y la pasta base (tambien llamada paco).

Creación de la pasta base 
La policía Llirli Cabrera nos enseñó acerca de cómo se modifica la cocaína para crear la pasta base. Se reciclan las hojas inutilizadas y las hojas sin calidad algo chamuscadas para crear una pasta espesa, dura y de color beige en contraste con el blanco casi perfecto de la cocaína.
Ademas de las sustancias previamente utilizadas, se agregan como elementos: diferentes químicos y vidrio molido (de tubo luminiscente), además de otras tantas pasadas por gasolina y soda cáustica en solución.

Efectos secundarios
La forma de reciclar las hojas de coca para crear esta droga tan destructiva logra en el ser humano un efecto adictivo impresionante, el cual crea un estado de éxtasis y supuesta superioridad mental por encima de las demás personas. Luego de unos minutos de tener este estado onírico, el cuerpo humano cae en una extraordinaria depresión que hace el que humano en cuestión se autodestruya y caiga en la adicción. Se mostraron fotos y presentaciones en Microsoft Office PowerPoint 2010 Professional Plus que mostraba cómo quedaba la persona aproximadamente diez años después del comienzo de la adicción.

Cómo prevenir y cómo proteger a nuestros familiares y amigos
Además de advertir acerca de todos los peligros del consumo de drogas y otros aspectos de la misma, los funcionarios de la Policía Comunitaria dieron folletería informativa acerca del consumo de dichas sustancias, cómo prevenirlo y cómo denunciar una boca de venta. Dicho material es en su totalidad útil, más que nada sobre la faz de la capital del país. Además dejaron a disposición de los alumnos de la institución un manual ilustrativo sobre cómo actuar ante cualquier señal de droga, que puede obtenerse en la biblioteca.

Taller de Dorgas

El jueves 28 de Julio fue dada una charla por la Policía Comunitaria de Montevideo sobre el tema drogas, mas específicamente, sobre la pasta base. 

La pasta base que llega a Uruguay se hace en Colombia debido al clima tropical, el necesario para que crezca la planta de coca, base de esta droga.

Se produce la cocaína, con lo que sobra de esta se hace el crack, y con lo que sobra de estos dos procedimientos se hace la pasta base.

Las hojas marchitas y de mala calidad son aplastadas, donde se les agrega gasolina,  ácido sulfúrico para lograr el color mas blanco posible. Este procedimiento dura unas semanas y luego lo colocan todo en un recipiente donde dejan reposar la mezcla por unos meses. En ese momento las hojas absorben lo más que pueden de las sustancias que han sido colocadas. Se enjuagan con gasolina.  Para ser trasladadas son colocadas en cañas de azúcar en pequeños fragmentos de 10gr. (las famosas “tizas”).

Al llegar a Uruguay se “estiran” con distintos productos: vidrio molido, pastillas de animales entre otros medicamentos, todo lo que tenga color blanco.

Actividades Extracurriculares

Nuestro instituto, además de las materias curriculares, ofrece otras actividades que tienden a satisfacer todos los gustos y aptitudes de los alumnos, como son: el deporte –fútbol y handball – teatro, coro y viajes didácticos.

Idiomas: ofrecemos la enseñanza de la lengua portuguesa, la cual incentivamos con viajes a Brasil, a la ciudad de Santa María, donde los estudiantes tienen la oportunidad de perfeccionar este idioma y conocer la cultura del país, además de pasear e interactuar con otros estudiantes.

Deporte: En fútbol, nuestros alumnos participaron en el Campeonato Intercolegial Sub-18, logrando el título de Campeón en el año 2011. En el año 2010, con el mismo plantel, se realizó un viaje a Mar del Plata, a un encuentro deportivo intercolegial. Asimismo, los alumnos de 1° y 2° año, lograron el 2do puesto en Handball en el Campus de Maldonado.

Teatro: se está preparando una obra a cargo de Victoria Darnauchans.

Coro: El Prof. Miguel Lencina trabaja con el Coro, integrado por alumnos de primero y segundo año.

Viajes Didácticos: se han realizado paseos a Montevideo y Punta del Este:

• Alumnos de primero y segundo año fueron al teatro ‘El Galpón’ a ver “El País de las Cercanías” de Roy Berocay, además visitaron fábricas y museos.
• Alumnos de 5° y 6° año viajaron a Montevideo a visitar la exposición ‘Our Body’, en Montevideo Shopping Center.
• Alumnos de Segundo Ciclo concurrieron a la obra “Montevideanas” en el Teatro ‘El Galpón’
• Visita al Planetario Móvil, en el Liceo de Piriápolis.
• Concurrencia al Cine Miramar, a ver la película uruguaya ‘La Redota’ de César Charlonne.
• Alumnos de 3° año concurren al teatro ‘El Galpón’ a ver la obra: “Cenizas de Sánchez”, previamente, visitan el Palacio Legislativo y la Exposición ‘Ciencia Viva’ en el Planetario Municipal.

Nuestro Instituto

El Instituto Galileo Galilei es un nóvel centro de enseñanza con solo siete años de antigüedad. Comenzó en el año 2005 con el Ciclo Básico, conformado por un grupo de primero, uno de segundo y uno de tercero, con 57 alumnos en total.

Hoy tenemos funcionando todos los niveles de enseñanza media, de primero a sexto y con la mayoría de las orientaciones del Bachillerato Diversificado, únicamente la orientación Artística no se ha formado por falta de alumnos interesados. Actualmente contamos con 140 alumnos.

Nuestra institución está abocada a la formación de ciudadanos libres, críticos e independientes en su pensamiento. Fundamentalmente apostamos a inculcar valores, a la formación de buenos ciudadanos y buenas personas que el día de mañana puedan formar una sociedad justa, respetuosa de las diferencias, democrática, tolerante y trabajadora. Principios indispensables para lograr la paz y la prosperidad en la nación.